1 2005年の東大世界史問題は、10年後の予告だった!
～世界史は金太郎飴。ひたすら、戦争の惨禍と対処をくりかえすだけのプロセスである。

2 エルサレムの「北」の形成される、権威主義的全体主義国家群
～21世紀前半の世界史力学ベクトルは「北」から「南」へ。

【東大の問題①】2014年 第1問

3 ナチス=ドイツと教会
～ヒトラー政権誕生の蔭にバチカンあり。

4 デザイナー・ヒトラーが織りなした悲劇
～ファシズムも共産主義も根っこには「進化論」がある。

5 左翼全体主義、マルクス=レーニン主義
～全体主義がめざしたのは「結果の平等」を設計すること。

【東大の問題②】 1993年 第1問

6 設計主義の思想的系譜
～悲劇の世界史のキーワードは、必然・理想・進歩・実験、そして嫉妬。

7 十字軍とは何だったのか?
～ムスリムとの聖戦が産みだした、十字軍とスペイン。

8 宗教改革を始めたのは誰か?
～聖書を翻訳をしたのは、ユダヤ人・カトリック教徒・ゲルマン人。

【東大の問題④】 1995年 第1問

9 ルターの宗教改革の極意
～ルター理解のポイントは「贖い」。

10 ルターの功罪
～千年王国思想の暴走が悲劇を産んだ。

11 世界史を変えた男、カルヴァン
～サン=バルテルミ(1572)、シャン=ド=マルス(1791)、パリ(2015)がフランス史三大虐殺。

【東大の問題⑤】 2006年 第1問

12 キリスト教揺籃期の話
～「復活」と「アガぺ」がキリスト教理解の肝である。

13 キリスト教徒の迫害、始まる
～食べすぎと飲みすぎがローマ帝国を衰退させた。

14 ローマ皇帝コンスタンティヌスとキリスト教世界の成立
～キリスト教の三位一体説が世界史理解の鍵。

15 キリスト教世界の拡大とコロンブス
～「インディアン」という呼称の誤解。

16 パクス=ブリタニカ
～産業革命が産んだ卵が世界中で孵る、現代世界史はイギリスの利己心の後始末。

【東大の問題⑥】 1996年 第1問

17 ニューヨークは「ジューヨーク」、ボストンは「丘の上のシオン」
～アメリカ人の精神状態の根底にあるのは「危機」意識。

18 ジャクソンはインディアン虐殺の急先鋒
～アメリカ合衆国を知るキーワードは大義・私刑・変化

【東大の問題⑦】 1998年 第1問

19 現代のリヴァイアサンが牙をむく
～U・S・Aはホッブズが描いたワニ(リヴァイアサン)の怪物。

20 ついに噛みついた現代のリヴァイアサン
～アウシュヴィッツ・広島・長崎・東京・重慶を「善悪」で峻別できるか。

21 現代のネブカドネザルとキュロスは誰か?
～エルサレムとイラク・イランの関係は2500年前と変わっていない。

22 4回の中東戦争
～各中東戦争の原因・結果を丹念に覚えよう。

【東大の問題⑧】 2001年 第1問

23 イスラエル軍の占領地撤退
～エリコは世界史のへそである。

24 スカルの井戸のサマリア人の女
～サマリアの女へのイエスの対応こそが、キリスト教の神髄。

25 東エルサレムは誰のものか
～東エルサレムと西エルサレムの違いを見きわめよ。

26 中東現代史混迷の元凶はイギリスの三枚舌
～イラクにサッダーム=フセイン、バース党政権ができる過程をおさえよ。

27 1979年は中東において重要な年
～ソ連のアフガニスタン侵攻は、イスラム過激派にジハード実戦演習場を提供した。

28 イラン=イラク戦争、そして湾岸戦争
～「ミュンヘンの宥和」は、20世紀の国際政治上最大の教訓。

29 湾岸戦争と9・11テロ
～フセインとビン=ラディン、無関係な二人が共にも見ていたのはパレスチナ

30 イラク戦争
～ブッシュはなぜ、やってはいけないイラク戦争を決意したのか

31 イスラム国
～ズバリ、イスラム国の産みの親は、アメリカ・サウジアラビア・民主主義。

32 力の原理ですべてが決する遊牧世界は中国史の原風景
～隋・唐にいたる中国史は遊牧世界から見るのが正しい

33 殺戮と凌辱を愛したチンギス=ハン
～モスクワをひと皮むけばモンゴルになる。

【東大の問題⑨】 2015年 第1問

34 宗教的誤謬と人為的設計の蹉跌、ポル・ポト派①
～設計主義+民族+宗教+性=悲劇

35 宗教的誤謬と人為的設計の蹉跌、ポル=ポト派②
～「腐ったリンゴは箱ごと捨てる」 人間はグレートリセットをしてはならない。

【東大の問題⑩】 2012年 第1問

著：

村山秀太郎

1963年横浜生まれ。早稲田大学大学院修了。
リクルートが運営するオンライン予備校「スタディサプリ」世界史講師。
実力派講師として人気を博し、年間2万人が受講する。
株式会社DHCシアターが運営するCS放送「DHCシアター」では、「世界史偉人伝」「世界史超基礎講座」などに講師として出演。
著書に『世界一わかりやすい世界史の授業』『中学生から大人まで よくわかる中東の世界史』『朗読少女とあらすじで読む世界史』(以上KADOKAWA)、『世界史トータルナビ INPUT&OUTPUT800』(学研マーケティング)などがある。